Каждая часть речи имеет свои слабые стороны при образовании форм слов. В КИМах широко представлены примеры с ошибками в образовании форм имён существительных, прилагательных, числительных, местоимений, глаголов.

Образование форм имен существительных является одним из самых сложных. Это связано с тем, что нет каких-либо определенных правил для запоминания написаний окончаний существительных в именительном падеже множественного числа.

>Трудные случаи образован>ия форм имён существительных

Именительный падеж множественного числа - а, - я - ы, -и

борт - борта

вексель - векселя

вензель – вензеля

директор – директора

катер – катера

кузов – кузова

купол – купола

окорок – окорока

округ – округа

паспорт – паспорта

погреб – погреба

профессор – профессора

сторож –сторожа

тенор – тенора

фельдшер – фельдшера

хутор – хутора

бухгалтер –бухгАлтеры

возраст - вОзрасты

грифель – грИфели

грунт – грУнты

диспетчер – диспЕтчеры

договор – договОры

инженер – инженЕры

конструктор – констрУкторы

лектор – лЕкторы

лифт – лИфты

порт– пОрты

принтер – прИнтеры

прожектор – прожЕкторы

редактор – редАкторы

свитер – свИтеры

сектор – секторы

склад – склАды

слесарь – слЕсари

торт – тОрты

тренер – тренеры

>

>Родительный падеж множественного числа ->ов>, -ев нулевое

Названия национальностей:

бедуинов, казахов, калмыков, киргизов, монголов, семитов,

таджиков, тунгусов, узбеков, хорватов, якутов армян,

башкир, болгар, бурят, грузин

Растительный мир:

абрикосов, ананасов, апельсинов, баклажанов

бананов, георгинов, гранатов, мандаринов, помидоров, томатов, яблок

Единицы измерения:

байтов, гектаров, граммов, каратов, килограммов,

километров, вольт

Парные предметы:

боков, бронхов, джинсов, гольфов, клипсов, носков,

рельсов ботинок, валенок, плеч, погон, сапог, чулок, шорт

Названия предметов и явлений:

браслетов, брелоков, габаритов, купонов,

нервов, рельсов погонь, мест, окон, стёкол

Сущ. ж.р. и общ. р. :

ведомостЕй (обратите внимание на ударение),

лопастЕй,

скоростЕй,

четвертЕй,

мОщностей,

Отраслей,

рАспрей,

скАтертей

вАфель,

пЕтель,

потЕрь,

тУфель,

барж,

кочерЁг,

манжЕт,

серЁг,

сирОт

Сущ. ж.р. на –ня:

богинь,

погонь,

тихонь,

яблонь;

басен,

башен,

вишен,

пашен,

сотен,

спален,

сплетен,

тамОжен,

черешен;

барышень,

боярышень,

деревень,

кухонь

Следует запомнить: солнце – солнц.

>

> >Образование степеней сравнения

• -ее (-ей): сильнее

• -ше : раньше

• -е : реже

• более…: более сильный

• менее…: менее сильный

• айш (ий): строжайший

• -ейш (ий): сильнейший

• сравнит. степень + всего (всех): глубже всех

• наиболее (наименее) …: наиболее качественный

• самый глубокий

Очень часто в задании ЕГЭ встречаются примеры, в которых допущены ошибки в образовании степеней сравнения прилагательных. Чтобы научиться их видеть, необходимо помнить следующее: НЕЛЬЗЯ смешивать простую и составную формы степеней сравнения.

>

>Склонение имён числительных

• Собирательные числительные (двое, трое, четверо, пятеро, шестеро, семеро) употребляются только в следующих случаях:

• с существительными, обозначающими лиц мужского пола (двое друзей, трое братьев);

• с существительными дети, люди, а также с существительными, обозначающими названия детёнышей животных (четверо детей, семеро козлят, трое зайчат);

• с существительными, имеющими форму только множественного числа и обозначающими названия парных или составных предметов (двое саней, четверо ворот, семеро суток).

• Числительное оба (обоих, обоим, обоими) употребляется только с существительными мужского рода (оба брата, на обоих столах), а числительное обе (обеих, обеим, обеими) – только с существительными женского рода (обе сестры, по обеим сторонам).

>

>Трудные случ>аи образования форм глаголов

• Образование форм повелительного наклонения некоторых глаголов

• В форме множественного числа повелительного наклонения возвратных глаголов употребляется постфикс – сь: умываться – умывайся, умывайтесь..

• Глагол класть (всегда без приставки)

• Глаголы положить, выложить, уложить, сложить (всегда с приставкой)

• У глаголов победить, убедить, очутиться, чудить, подтвердить, пылесосить нет формы 1л. ед.ч.